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資訊科技課程
成效評估與學生資安素養之提升
1091637 黃翊綱
資訊管理學系
指導教授:黃正達
研究流程
程式與數位課程畢業生與實習生成效問卷

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修課分析規劃:
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確定研究範圍,涵蓋各院所開設的數位課程與程式課程。
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問卷設計:
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設計問卷以收集畢業生與實習生的回饋。
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確保問卷涵蓋個人背景資料、程式設計課程滿意度、數位應用課程滿意度,以及對教學的建議。
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問卷發布:
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將問卷普發給目標年度(107至109年度)的畢業生與實習生。
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數據收集:
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收集問卷回應數據。
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比較分析:
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根據不同學院(電通、資訊、工程、人社、管理)進行數據分類。
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對不同學院和年度間的數據進行比較分析。
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滿意度評估:
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分析程式設計課程和數位應用課程的滿意度數據。
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實習成效評估:
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評估實習經歷對學生學習成效的影響。
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結果報告與建議撰寫:
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根據分析結果撰寫研究報告。
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提出根據調查結果的教學改進建議。
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資訊安全社交工程演練
計畫與準備:確定演練的時間、地點和參與人員。進行相關準備,包括設計釣魚信件的內容、測試平台的準備,以及準備相應的教育資源和宣傳材料。
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釣魚信件設計:設計釣魚信件的內容和形式,使其看起來真實可信。釣魚信件可能包含欺騙性的連結、附件或要求使用者提供敏感資訊的要求。
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執行演練:向參與的使用者發送釣魚信件,監控他們的反應和行為。
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結果分析:評估演練的結果,並根據演練的結果,提供改進相關的資訊安全措施和策略的參考。
釣魚信件界面

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